第二單元安全看得見 第三單元平安穿越道路 第四單元排路隊安全多 回年級選單
壹、基本概念：
指導學生了解正確搭乘汽機車的行為，並在生活中實踐成為「優良好乘客」。
貳、單元目標：
一、說出搭乘機車的正確方式，及沒有做到時可能發生的危險。
二、說出搭乘機車戴安全帽的重要性。
三、說出搭乘汽車的正確方式。
四、瞭解上下汽機車應注意的安全。
參、交通安全及相關領域能力指標：
交1-1-1說出自己常使用的交通方式。
交3-1-1熟悉搭乘汽機車應遵守的事項。
交4-1-1了解交通安全的重要性，並知道事先預防的可貴。
交6-1-1能具體陳述生活中運用交通科技之個人經歷。
環境2-2-1 能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
語文B-1-1 能培養良好的聆聽態度。
語文C-1-4 能把握說話主題。
肆、教學準備：
教師：本單元所附教學資源(圖1-5、貼紙1-2)
伍、教學過程：
一、引起動機：
請學生發表假日與家人出遊的情形，以及當時搭乘的交通工具，並引導學生討論搭乘汽機車應該注意的事項。
目標：能舉手發言並傾聽他人的發言
二、發展活動：
(一)搭乘機車的安全
教師展示圖1、圖2，引導學生觀察圖上有哪些錯誤。
1.騎乘機車要戴安全帽
(1)教師展示圖1並請學生說明圖中小朋友的錯誤行為。
→後座小朋友沒有戴安全帽。
(2)教師將學生提到的地方指出來，然後用安全帽貼紙將沒戴安全帽的小朋友戴上安全帽，並再次與學生確認。
(3)請學生發表搭乘機車沒戴安全帽可能發生的危險。
2.搭乘機車怎麼做最安全？
(1)教師展示圖2並請學生說明圖中小朋友的錯誤行為。
→機車後座的小朋友不可以側坐、坐後座的小朋友手要抓緊駕駛的腰。
(2)教師將學生提到的地方指出來，不對的地方貼上Ⅹ貼紙，並請學生發表像圖上的小朋友可能會發生什麼危險。
目標：能仔細觀看圖片並舉手發言
目標：能仔細觀看圖片並舉手發言
(二)搭乘汽車的安全
1.教師展示圖3並請學生發表圖中小朋友的錯誤行為。
→坐在後座的小朋友要繫安全帶、坐在前座的媽媽也要繫安全帶、小朋友不可以在後面打鬧。
2.教師將學生們提到的地方指出來，並在不對的地方貼上Ⅹ貼紙後，請學生發表像圖上的人會發生什麼危險。
目標：能仔細觀看圖片並舉手發言
(三)上、下汽車的安全
1.教師展示圖4請學生發表圖中小朋友的錯誤行為。
→汽機車併排臨時停車太多、小朋友不可以穿越其他車輛去找家人的車、車未靠邊不可以上車。
2.教師將學生們提到的地方指出來，將不對的地方貼上Ⅹ貼紙後，請學生發表像圖中的人會發生什麼危險。
3.教師展示圖5請學生發表圖中小朋友的錯誤行為。
→機車迴轉很危險、上機車前應注意旁邊有沒有人。
4.教師將學生們提到的地方指出來，將不對的地方貼上Ⅹ貼紙後，請學生發表錯誤的原因以及後果。
目標：能仔細觀看圖片並舉手發言
目標：能說出安全的上下車方式
三、綜合活動：
(一)教學概念統整
1.教師透過問答引導出學校安全接送區的位置。
2.教師透過詢問接送狀況，讓學生反省自己和家人是否有做出可能會發生危險的行為，而以後有什麼改進的方法。
(二)完成學習活動單。
目標：學生能夠專心聽講
目標：能正確完成學習單
四、延伸活動：
請學生發表學習活動單中，其中錯誤行為可能造成的危險，以及正確行為為何。
目標：能糾正學習活動單中的錯誤，並發表正確行為
陸、學習加油站：
柒、學習活動單：
捌、老師充電站：
問.搭乘機車有哪些注意事項？
答.
1.小朋友搭乘機車應跨坐於後座，不可以側坐。
2.跨坐於後座時，雙手應抱緊駕駛者的腰，不宜兩手懸空或握住背後之扶桿。
3.搭乘機車一定要戴安全帽，戴安全帽時，應將帽扣調至適當長度，正確扣緊帽扣，帽扣不宜太鬆。
4.搭乘機車不可以超載，不可讓小朋友站在前面踏板上或是三貼（夾在兩個大人中間）。
問.搭乘汽車有哪些注意事項？
答.
1.小朋友搭乘汽車時，應坐於後座並繫緊安全帶。
2.汽車行進間，不宜站立或離開座位，亦不應在車上嬉戲。
3.坐於前座之乘客，應繫緊安全帶。
問.上下汽機車有哪些注意事項?
答.
1.汽、機車應完全停止才可上下車。
2.汽、機車應停靠道路邊，才可上下車，不可併排臨時停車在道路中央上下車。
3.上下機車，應注意後方有無行人或車輛。
4.上下汽車開車門時，亦應注意後方有無行人或車輛。
玖：教學建議：
1. 教師提問部分依班級狀況彈性調整問題內容，以及提問的進行方式，如分組搶答等。
2. 若學生無法回答出預期之內容，教師可給予提示或直接將答案提出與學生分別討論。
3. 學生發表時若有錯誤知識，教師應隨時指正提醒。
4. 教師進行延伸活動之後，可與學生一起做統整及討論。