第一單元交通標線看分明 第二單元你不能不知道的行人安全守則 第四單元萬全準備處變不驚 回年級選單
壹、基本概念：
指導學生認識安全距離，並了解未能保持安全距離的嚴重性，以建立學生行走與乘車的安全概念。
貳、單元目標：
一、能說出保持安全距離的重要性。
二、能建立行（乘）車的安全概念。
參、交通安全及相關領域能力指標：
交1-6-2知道交通工具故障的應變措施。
交4-6-2具有正確的價值觀在真實情境中，能體會生命可貴，安全第一的經驗。
語文B-2-2-8-9 能結合科技資訊，提昇聆聽的速度，加強學習的效果。
語文C-2-2-2-2 能在聆聽過程中，系統歸納他人發表的內容。
語文E-2-6-3-3 學習資料剪輯、摘要與整理的能力。
自然1-3-3-1 實驗時，確認相關的變因，作操控運作。
肆、教學準備：
一、本單元所附教學資源(圖1-4、影片1)
二、播放媒體
伍、教學過程：
一、引起動機：
(一)教師展示圖1、圖2，引導學生發表造成這些痕跡的可能原因。（如：車子因緊急狀況煞車造成的；當車速太快時，緊急煞車造成的…）
(二)教師引導學生自由分享在道路上看到車速很快的車輛煞車時的現象。
(三)教師說明交通事故的發生常是因為煞車不及造成，因此了解煞車距離可以保障行人與駕駛的安全。
目標：能觀察照片並說明造成煞車痕跡的可能原因
二、發展活動：
(一)觀看影片-安全一瞬間。
(二)教師展示圖3，引導學生發表影片及海報的內容，並歸納可能影響煞車「停止距離」的不同因素。
1.全部煞車所需時間包括：「駕駛人反應時間」和「車輛煞車時間」。也就是全部煞車所需停止距離包括：「駕駛人反應時間之空駛距離」和「車輛煞車開始作用之煞車距離」。
2.車速的快慢、車輛的大小及載重、駕駛人的注意力、雨天和夜間的視線或是天雨路滑等。
目標：能說出車輛的安全煞車停止距離及影響煞車「停止距離」的不同因素
(三)教師展示圖4，教師解說圖表內容，並引導學生了解如何防止因煞車造成的交通事故傷害。
1.教師引導學生比較當車速為60與100時，其煞車距離有何不同，並且說明車速愈快及摩擦力愈小（摩擦係數越大），所需的煞車停止距離愈長。
2.駕駛人不可超速，還要保持安全的行車距離（大於煞車的停止距離）；乘客搭乘車輛時，應繫好安全帶，或是緊握扶手，以防車輛突然緊急煞車，造成傷害。
3.行人穿越道路除了要走行人穿越道或遵守交通號誌外，仍要注意左右來車，遵守先左看、右看、再左看的安全守則，才能注意左右來車保持安全距離。
4.搭乘巴士下車後，不可從車輛的前後方穿越道路。
目標：能說出煞車停止距離和車速關係及防止因煞車造成交通事故傷害
目標：能說行走及乘車時維護自身安全的方法
三、綜合活動：
(一)學生分組搶答（參考題目如老師充電站），搶答結束後由師生共同統整各種角色應注意的事項。
1.當我是行人應該注意的事項
(1)穿越道路應走行人穿越道，並遵守交通號誌。
(2)注意左右來車，遵守先左看、右看、再左看的安全守則。
2.當我是駕駛應該注意的事項
(1)與前面車輛保持安全距離。
(2)不可任意超車。
3.當我是乘客應該注意的事項
(1)應繫好安全帶。
(2)緊握扶手。
(二)完成學習活動單。
目標：能說出本節課的學習重點
目標：能完成學習活動單
四、延伸活動：
一讓學生在操場跑道上排隊行進，在不預警的情況下喊停（如：喊停的口令，沒有較長的預令），學生會無法即時停止，且後排學生會和前排學生碰撞。
二學生自由發表對因臨時煞車造成前後碰撞的體驗。
陸、學習加油站：
柒、學習活動單：
捌、老師充電站：
問.「綜合活動」中有哪些題目可供學生進行搶答？
答.
關於本單元提供一些有關的題目給老師作為參考
1.什麼是煞車的「空駛距離」：駕駛人看到狀況時，開始反應的這段時間車輛行進的距離是「空駛距離」，時間大約是一秒鐘的時間。
2.什麼是「煞車距離」：車輛煞車開始作用到停止的這段時間車輛行進的距離是「煞車距離」。
3.什麼是「停車距離」：停車距離＝駕駛人反應時間之空駛距離＋車輛煞車開始作用到停止之距離。
4.影響煞車「停車距離」長短的因素有哪些：車速的快慢、車輛的大小及載重、駕駛人的注意力、雨天和夜間的視線或是天雨路滑等。
5.車速快和車速慢的煞車距離有何不同：車速愈快，所需的煞車距離愈長。
6.摩擦力會如何影響煞車距離：摩擦力愈小，所需的煞車距離愈長。
7.駕駛人要如何避免因煞車不及造成的交通事故傷害：駕駛人不可超速，還要保持安全的行車距離（大於停車距離）。
8.行人要如何避免因煞車造成的傷害：行人穿越道路除了要走行人穿越道，遵守交通號誌外，仍要注意左右來車，遵守先左看右看再左看的安全守則，才能注意左右來車保持安全距離。
9.乘客要如何避免因煞車造成的傷害：乘客搭乘車輛時，應繫好安全帶，或是緊握扶手，以防車輛突然緊急煞車，造成傷害。
10.在學校走廊上要注意什麼安全問題：在走廊上不可奔跑，否則行進時會因煞車不及而撞傷。
問.什麼是「煞車停止距離」？
答.
一般停車所需的距離，即煞車時，車子並不會立即停下來，而需要一段時間與距離來停止的。煞車最先是駕駛人看到狀況並開始判斷，接著判斷完成（決定踩煞車），然後開始換腳去踩下煞車，最後還要一段煞車機械操作時間。也就是說，車輛停車時間＝反應時間＋煞車時間。一般小型車在乾燥路面上，行駛時所需的停止距離，表示車速愈快，煞車所需距離愈長。但如條件不同，停止距離會更長；此時，與前車的安全距離務必拉長，下述情形會成反應時間拉長，宜特別注意！
1.特殊狀況的反應(空駛)距離：
(1)疲勞、睡眠不足或有心事時。
(2)生病及用藥時。
(3)注意力不集中。
(4)年齡較高（例如超過40歲）。
(5)駕駛經驗不足。
(6)酒後開車。
2.煞車距離受影響者：
(1)雨天或路面潮溼。
(2)路面積雪或結冰。
(3)輪胎磨損時：停止距離長程度視輪胎磨損程度而定。
(4)運載重物：載物越重，煞車距離越長（貨車特別需要 注意）。
(5)下坡時：因有加速度，煞車距離會拉長。
（資料來源：http://content.edu.tw/primary/traffic/tn_dg/driver01-4.htm）
問.什麼是「行車安全距離」？
答.
行車安全距離與行車速度有密切關係，車速愈高，安全距離需保持更長；其目的在保持操作及機械反應所需的時間而避免追撞，故未保持行車安全距離違規是高速公路行車肇事主因，顯見車輛行駛高速公路未保持行車安全距離之危害嚴重。
汽車行駛高速公路，前後兩車間的前後安全距離，在正常天候狀況下，依下列規定：
1.小型車：車輛速率之每小時公里數值除以2，單位為公尺。
2.大型車：車輛速率之每小時公里數值減20，單位為公尺。
例示如下：
如遇濃霧、濃煙、強風、大雨、夜間行車或其他特殊狀況時，安全距離應酌量增加。
算出應有的行車安全距離後，如何計算出距離，也有學問。警方表示，高速公路車道與車道間的白色虛線，就是參考標準；每段白線的頭端與下一段的頭端，或尾端與尾端，相距都是十公尺，假設行車安全距離是五十公尺，就要保持五段白線的距離。此外，在高速公路部分路段也畫有每道相距十公尺的特別標線，供駕駛人作為行車依據。
警方表示，取締未保持行車安全距離的方式，一種是雷射測速攝影，採逕行舉發，一種是動能錄影蒐證，則為現場攔查；前者是警方常用的取締方式。
（資料來源：http://202.39.131.148/web_law/Attachment/law/A0004/）
玖：教學建議：
1. 影片可以讓學生分段觀看，分段說出影片內容重點，才不致於因影片太長，無法記住影片的全部內容。
2. 進行「綜合活動」時，建議教師提醒學生在走廊上也不該奔跑，否則也會因為行進間「煞車」不及而撞傷。
