第二單元安全最前線 第三單元小兵立大功 第四單元安全從守法禮讓開始 回年級選單
壹、基本概念：
指導學生學習路權的觀念，並從小養成遵守交通規則的習慣，長大後更能成為一位優良的駕駛人。
貳、單元目標：
一、說出無照駕駛的危險性。
二、知道成為合格駕駛人的各項條件規範。
三、尊重他人的優先路權，瞭解不侵犯專用路權的重要性。
四、瞭解人與車、車與車之間的路權。
參、交通安全及相關領域能力指標：
交4-5-1認識現代交通系統及其法規注意事項。
交4-5-2具備生活中所必備的基本交通法規及其立法精神。
綜合4-3-1 認識各種災害及危險情境，並實際演練如何應對。
健體5-2-1 覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。
肆、教學準備：
教師：本單元所附教學資源(圖1-12)
學生：收集合格駕駛人的條件規範，及不遵守路權造成的交通意外新聞。
伍、教學過程：
一、引起動機：
(一)教師說明圖1的新聞事故並請學生指出
1.事件中有哪些違反交通規則的事項？
2.事件中的「人」，應該注意些什麼？
3.事件中的「車」，又應該怎麼行駛？
目標：能瞭解無照駕駛的危險性及可能造成的傷害
(二)教師利用圖2、圖3、圖4、圖5、圖6展示多項條件，並詢問學生：
1.是不是購買了汽（機）車，就可以自由地駕車上路？為什麼要規定所有的駕駛人都一定要先通過駕照考驗呢？
2.哪些條件是一個合格駕駛人所需具備的，為什麼呢？
3.請你依照這些條件的重要程度排序看看，並說明你的排序理由。
(三)學生先依據自己的想法自由回答，教師再引導學生了解法規對於成為合格駕駛人的各項條件規範，包括：必須年滿18歲，先經體格檢查合格， 並經由筆試、路考成績及格。除此之外，要成為優良的駕駛人更應具備良好的道德感。
目標：能了解成為合格駕駛人所需具備的條件，以及規範的原因
二、發展活動：
(一)教師將交通意外事件與本活動學習經驗結合，利用圖7-10讓學生了解，不管是合格的駕駛人或行人，都要遵守「路權」的交通規範。
1.請學生指出圖7中行人與駕駛員的行為可能發生什麼危險？應該怎麼做才能改善情況？並說明原因。（行人可能被汽機車撞到，應站在人行道上等待穿越道路）
2.請學生指出圖8中行人的行為可能發生什麼危險？為什麼會造成圖中的情形？應該怎麼做才可以改善？
3.請學生指出圖9中的行人與騎士的行為可能發生什麼危險？應該怎麼做才能改善情況？並說明原因。（當汽、機車行經行人穿越道，遇有行人穿越時，無論有無交通指揮人員或號誌指示，均應暫停讓行人先行通過）
4.請學生指出圖10中駕駛員的行為可能發生什麼危險？他應該怎麼做才能夠避免危險發生？並說明原因。（可能會撞上另一車道的車輛，應該仔細觀察旁邊車道而不是任意改道）
目標：能認識專用路權，並了解遵守路權的重要性
(二)依據以上的討論歸納結論：在道路上的任一角色為了彼此的安全都有屬於此角色該有的使用權利，視學生生活經驗提出不同的角色來討論。（如人行道、公車專用道等）
1.汽車路權：汽車行駛的道路 → 快車道。
2.機慢車路權：機車、腳踏車等行駛之道路 → 機慢車優先道。
3.公車路權：公車行駛之道路 → 公車專用道。
4.行人路權：行人行走之道路 → 行人穿越道、人行道、行人徒步區。
5.高速公路路權：提供車輛處理緊急事件的道路 → 路肩。
6.鐵路平交道路權：火車行駛專用 → 鐵路平交道。
7.教師展示圖11，請學生思考火車與所有人車間的路權關係。
(1)詢問學生火車是否具有專用路權？為什麼？
(2)當所有人或車在平交道前遇上火車即將到來或正在通行，要怎麼做最安全？為什麼？
目標：能確實遵守鐵路平交道路權
三、綜合活動：
教師展示圖12，詢問學生遇到救護車通過時，該如何應對？為什麼要這麼做？
(一)詢問學生還知道哪些具有優先路權的特種車？（包括救護車、消防車或警車）
(二)除了讓學生確實瞭解禮讓具有優先路權特種車的重要性，也請學生能適時提醒家人在路上遇見救護車、消防車或警車值勤時，務必優先禮讓通行。
目標：能知道禮讓具有優先路權特種車的重要性
四、延伸活動：
(一)教師帶領學生在教室前後空曠處或走廊進行活動體驗，讓學生進一步體會遵守路權的重要。
(二)活動內容：
1.教師請三位自願學生站在同一起點同時進行快走，出發之後，每個人可以任意變換前進方向，看看會有什麼狀況發生？
2.請參與和觀看的學生發表所看到的現象，並提出避免碰撞的方法。
3.學生可能會提出想法：參與者最好不要任意變換前進方向。
4.教師請學生發表體驗心得，進而導入遵守路權的觀念：唯有行人行走於行人專用道、車輛行駛於規定的車道，大家謹守交通安全規則，尊重他人路權，才能使人車平安、車行順暢。
目標：能體會遵守路權的重要性
陸、學習加油站：
柒、學習活動單：
捌、老師充電站：
問.路權是什麼？
答.
1.路權的意義，包含了每個用路人使用道路的權利與義務。路權沒有絕對的，而是相對的；不論是人或車，任何人在道路上行駛，都有注意路況與禮讓其他用路人的責任與義務。所有的用路人都遵守交通規定並尊重他人的路權，便是順暢交通的最佳方法。
2.廣義來說，路權就是用路人（人或車）使用道路相關設施誰先誰後的權利；也就是擁有路權的一方可以優先使用道路的權利。所謂「優先通行道路的權利」，指的就是現行法令規章對於用路人使用道路相關設施時，明確的規定誰先誰後之順序的權利。例如：在號誌路口「紅燈停、綠燈行」的規定，表示賦予綠燈方向的人、車通行的路權，綠燈方向的人、車具有優先通行與使用道路設施的權利；而紅燈方向的人、車則無法通行，必須等待紅燈轉為綠燈後方取得路權通行。
問.路權有哪些分類呢？
答.
1.行人路權：
行人穿越道是提供行人專用的（包括行人穿越道、人行天橋、人行地下道），行人穿越時即擁有路權，其他汽機車均須讓其優先通行。
2.行車路權
(1)汽車路權：行人不可違規穿越車道，不可以侵犯汽車通行的權利；直行車不佔用左右轉彎車道，左右轉彎車也不可佔用直行車道暫停等規定。
(2)機車路權：已劃分快慢車道之道路，雙向道路得在最外側快車道及慢車道行駛；單行道得在慢車道及與慢車道相鄰之快車道行駛。而在未劃分快慢車道之道路，得在最外側之車道行駛；單行道得在最左、右側車道行駛；另外在內側車道設有禁行機車標誌或標線者，需依規定進行兩段式左轉。
3.停車路權
道路設施主要供汽車行駛之用，汽車使用規劃為路邊停車之空間時，應遵守相關規定進行停放。拒絕路霸，嚴禁併排停車，加強公共場所與巷道停車秩序整頓。
4.鐵路平交道路權
火車行駛於軌道上即擁有軌道之專用、絕對優先通行的路權。由於鐵路行車速度較快煞車不易，需要較長之煞車距離，故火車行經平交道時，汽機車與行人均應讓其優先通行。
問.在本單元中有哪些參考資料呢？
答.
1.駕照相關資訊：『電子公路監理網』http://www.mvdis.gov.tw/wps/portal
2.各種路權的規範：『道路交通安全規則』http://www.motc.gov.tw/hypage.cgi?HYPAGE=law.asp
3.路權的參考資料http://content.edu.tw/primary/traffic/tn_dg/89/06/way/way.htm
玖：教學建議：
1. 本學習活動除了讓學生思考成為一個合格駕駛人的必備條件，並瞭解人車的路權規範之外，希望學生在上、放學時即可學以致用，與家人相處時也可適時提醒家人應共同遵守路權。
2. 延伸學習部分，建議教師可利用下課十分鐘讓學生輕鬆的進行體驗活動。